Живой Live

Эта статья опубликована в «Артеке» №5, ноябрь 2010

Подробнее о номере

Свой среди чужих и чужой среди своих

Ульяна Елина -152 2

Мне лично с российским институтом не повезло. Хоть и был он престижный, бесплатный и даже решал проблемы с трудоустройством. Но из-за высокого статуса туда поступали, а точнее — попадали, не по призванию, а по банальному блату. Я была не исключением, от чего страшно мучилась все пять лет. Группы были совершенно не дружные, обучение недоработанное, за молодостью альма-матер, все друг друга подсиживали, с радостью и азартом подставляли и сплетничали. Потом вообще выяснилось, что даже структуре, создавшей мой вуз, его выпускники не нужны. И тогда я твердо решила, что поеду учиться за границу. И вот там-то я стану собой, обрету свое место, думала я. Мне казалось, там все другое, там настоящее братство, там люди открыты, просты, веселы, как бабочки на лугу. Подав на стипендию одной из европейских стран, я приехала сюда на разведку. Многое меня обрадовало, поразило, удивило, расстроило, но никак не отвернуло от идеи уехать из России, чтобы учиться.

Сейчас, проживая в Чехии и потихоньку знакомясь со спокойным чешским менталитетом, я все больше задаюсь вопросом, что происходит с теми, кто провел свою юность, постигая знания не в своей, а в чужой среде обитания. Существует научная теория, гласящая, что студенческий возраст характерен тем, что в этот период достигаются многие оптимумы развития интеллектуальных и физических сил, это состояние, когда происходит овладение полным комплексом социальных ролей взрослого человека: гражданских, профессионально-трудовых, когда человек строит внутри себя картину своего будущего мира и определяется, наконец, с системой своих ценностей. Но как, думается мне, сложно иностранцам постичь наш постсоветский мир, который мы сами часто не понимаем и не принимаем? И как нам, битым всеми и вся, привыкшим к вечному блату, стать раскованнее, честнее и понятнее для европейцев? Со стороны это кажется непосильной задачей. На поверку выясняется, что учеба в России дает таким ребятам много больше, чем нам — учеба в Европе. Они перестают бояться многих вещей, они знают, что уедут оттуда, они учатся жить так, как никогда не будут жить потом, но умея отличать хорошее от плохого. Мы же учимся любить себя, видеть себя со стороны, оценивать себя, какие мы есть, а не какими нас лоббируют или «покупают». Мы все, и те, и другие, впитываем в себя все, как губки, понимая, что такую «школу жизни» вряд ли еще где предстоит пройти.

Павел Стибор

Мой близкий друг Павел Стибор, студент Чешского Технического Университета, стопроцентный чех из уютного Есеника, ловелас и кутила, месяц назад переехал в Томск. По программе обмена между ЧТУ и Томским Политехническим Университетом он проведет, как говорит сам, «долгий и холодный год» в Томске, изучая азы проектирования и строительства металлоконструкций. Павел уже получил степень бакалавра и проработал на компанию своего отца пару-тройку лет, так что его не назовешь новичком. Он давно полюбил Россию сначала за хорошую тяжелую музыку, потом за ее безумие, за ее драйв и постоянное состояние неизвестности. Именно этого ему не хватает в его размеренной, как расписание пражских трамваев, жизни. В его рассказах много всего интересного, позволю себе вольный перевод некоторых его откровений.

«Россия — это не Эльдорадо. До недавнего времени я не знал, что именно тянет меня туда, но в какой-то момент понял, что мне, простому европейцу, наскучил Старый Свет. Многие говорили мне, что я сошел с ума, что я не протяну там и месяца. Мое решение не было спонтанным, оно было взвешенным, потому что мне нужны знания, которые я не могу получить в Европе. У меня есть друзья в Новосибирске, я люблю путешествовать, люблю чувствовать вкус и запах жизни. Думаю, что российские реалии очень закаляют характер и волю, а ведь как это сделать, вам на курсах менеджеров не расскажут. Чешское правительство платит мне небольшую стипендию, мне бесплатно и без проблем оформили визу. Обучение для меня тоже бесплатное. В Чехии я получил степень бакалавра в ЧТУ на факультете гражданского строительства, кафедре стальных структур. Однако у Томского Политехнического университета нет такой специальности, и это оказалось проблемой. К счастью, ее быстро решили: мои предметы из российской учебной программы зачтут в Чехии, затем, чтобы получить степень магистра, я должен буду проучиться дома на год дольше обычного.

Моя поездка, конечно, началась с вечеринки в Новосибирске, куда я прилетел из Праги. Водка, гуляния, прыгание из бани в реку Обь, песни и еще водка. Но это моя романтика, я понимаю, что по-другому просто невозможно, если ты приезжаешь сюда надолго и стараешься «влиться» в коллектив. Я сам стараюсь быть гостеприимным человеком, но такого, как в России, я не знал. Люди готовы отдать мне все, уложить спать в свою кровать, а сами ютиться на полу, спасти меня в любое время суток из любой ситуации. Для меня это моя сибирская семья, я никогда бы не хотел потерять этих людей из виду.

Когда уже в Томске начались занятия, появились проблемы. Многие из обещанных курсов на английском оказались отменены. А те, что должны вестись на английском, все равно на 70 процентов состоят из русской речи. Выданное мне расписание часто приводило меня в пустые кабинеты и неправильные здания. Не могу сказать, что образовательный процесс так сильно отличается от того, что был у меня на родине. Только вот учить русскому нас пытаются, как учат птенцов летать. Просто выбрасывают в море информации — как хочешь, так и выкручивайся. Студентов-иностранцев около 30 человек, из Европы, Кореи и даже Конго. Нас здесь почитают как вип-персон. Есть огромная разница между тем, как живем мы и как живут и учатся российские студенты. Это очень странно. Преподаватели не повышают на нас голос, хотя я видел, как грубы они могут быть с остальными студентами. Наверно, потому что им за нас больше платят... Сам университет замечательно оборудован, его центральное здание — прекрасный памятник архитектуры. В классах есть все необходимое и даже больше. Мы живем в чудесном общежитии, где есть вежливая охрана, но двери, в отличие от простого хостела, не закрывают на ночь, и мы можем приходить, когда хотим, и приводить, кого хотим. Книги бесплатны, нам все выдают в библиотеке, некоторые даже в электронном виде, что замечательно. В Чехии ты все и всегда достаешь сам. Самой приятной неожиданностью для меня стало, что все без исключения девушки — настоящие красавицы. Они все невероятно ухожены, стильно одеты, потрясающе держатся. Глаза разбегаются. То, что я иностранец, мне только на руку, и я не могу не воспользоваться такой возможностью... Я неробкий парень, но уже чуть не влип в пару историй. Гопники и футбольные хулиганы в кафе ведут себя ужасно и постоянно норовят создать конфликт. Тем более, что я по старой чешской привычке часто выхожу на пиво.. нет, тут чаще на водку... Иногда все студенты-иностранцы собираются вместе и пытаются научиться жить, точнее — пить, кто от страха, кто из любопытства. Это плачевно заканчивается. Обедать я хожу или в столовую, или в местное узбекское кафе. На это уходит примерно 200 рублей в день. Так как обучение, книги и материалы бесплатны, почти все иностранные студенты спускают свой бюджет на девушек, выпивку и вечеринки. А я еще и на путешествия. Хочу поехать на Алтай и в Монголию. Много фотографирую и надеюсь выпустить книгу о том, как это — быть русским студентом».

Когда Павел рассказал мне все это, для меня, к сожалению, это было очевидным. Это он еще не знает про шпаргалки, про подсмотренные билеты, про натянутые оценки и купленные курсовые. Но ему это и не надо. Не думаю, что человек, приехавший так далеко за знаниями, станет их упускать. С нетерпением ожидаю, когда он проникнется духом КВН или театральной студии, когда начнет знакомиться не за рюмкой, когда обретет настоящих друзей, а не тех, кто общается с ним только из-за его иностранности. Ведь он смотрит на все настоящим, не замыленным «совком», взором. Он честный и открытый человек, надеюсь, что он таким и останется. Ведь трудности, которые ему предстоит пережить, могут как дать ему силы, на которые он так надеется, а могут и отбить у него всякую охоту быть нормальным человеком. Но он прав, что, не проверив себя, не поймешь, кто ты и на что способен. В некотором смысле, он проходит свой путь, какие описаны у Кастанеды. Только его путешествие проходит не в одиночестве, но у него нет проводника.

Отабек Джураев

Как ни удивительно, мне с трудом удалось найти среди моих знакомых человека, который учился бы в России, а второе высшее получал бы в Чехии. Я имею в виду студентов очного отделения. Многие заочно и параллельно обучаются и в Чехии, и в Москве или Питере. Но когда у тебя зимой и летом две одновременные сессии, медленно сходишь с ума. Есть те, кто прямо после школы уехали в Чехию и уже здесь получали высшее образование.

А мне хотелось поговорить с человеком, кто знал бы, как это — учиться в российском вузе или в вузе постсоветского пространства. Моим собеседником стал Отабек Джураев, талантливый оператор и режиссер из Ташкента, владелец маленькой успешной студии, который по непонятной лично мне причине, получив диплом экономиста, выбрал учебу в Высшей Пражской школе гостиничного бизнеса. С Павлом из Есеника они ровесники.

Отабек долго не мог сформулировать, что именно отличает его первый институт от второго, слишком уж всего много. Да, тут все приходится делать и прорабатывать самому, никто за тобой не бегает, никто не проверяет в течение учебы. Но зато на экзамене ты один на один со своей совестью, знаниями и преподавателем. Тем более что институт, в котором учится Отабек, коммерческий, и он сам вынужден оплачивать свои расходы на обучение. Отсутствие журналов, проверки конспектов и отслеживания посещаемости сначала радует, а потом удручает. Каждый сам за себя. Никто не даст списать, скачать или ответить по своим конспектам. В принципе, это нормальная здоровая конкуренция. Эти молодые люди ведь не будут помогать друг другу, выйдя на работу, заключая сделки, разрабатывая новый бизнес-план для инвестора или придумывая новую стратегию выхода на рынок... Свои достижения в учебе студенты могут проверить по закрепленному за каждым учеником логину и паролю в системе IS. Каждый имеет право пожаловаться на каждого, в том числе преподавателя. Пражские аборигены не любят русских и украинцев. Студенты из провинции более лояльны и приветливы. Иностранцы держатся особняком, хотя и не являются изгоями. Даже когда языковой барьер исчезает, ситуация не сильно меняется. Но здесь Европа. Все политкорректны и никому лишних проблем не надо. Так что все демонстрации просто сводятся к отсутствию общения между сокурсниками. Хотя и в российских институтах и академиях такого предостаточно.

Институт предоставляет гостиницу за 3500 крон в месяц. Там убирают и меняют белье. Мне тяжело представить, как много времени оставалось бы у меня для учебы, если бы я не заклеивала окна в своей общаге, не красила бы ванную и не мыла холодильник. Наверное, половина точно! Все стараются работать и учиться одновременно, ведь за все надо платить. Студентам делают карту на питание, на которую ты сам кладешь деньги. Самый тяжелый период — начало обучения чешскому. Потом, говорят, все на много проще и легче. Единственное, к чему не смог привыкнуть Отабек в чешской студенческой среде, как человек из мусульманской страны, так это к постоянному пиву, неприкрытым носам и ртам во время сморкания и небрежности в одежде. Не так ужасно, как русские прогулы после запоя, верно?

Профессора и студенты очень серьезно относятся к своей работе. Именно так — работе. Обучение — сложная и долгая работа, работа на себя, а не на бумажку, как у нас в РФ. Халява никогда не проходит, вас отчислят без малейшего сомнения, потому что всегда есть кто-то, кто будет усерднее, серьезнее и успешнее на вашем месте. Тем более, если вы учитесь по программе предоставления стипендии на образование. Ты и на уроках, и в свободное время должен быть занят учебой, иначе тебе просто не стоит быть студентом. Ведь студентами в Древнем Риме называли любого человека, занятого процессом познания.

Я хотела бы учиться в Европе. Но в то же время, я хотела быть иностранкой, с правильным отношением к делу, и учиться в России. Конечно, второе — утопия, но хороший образ для стимула. В России нам не хватает усидчивости и честности, а здесь — студенческой атмосферы и простоты. Там мы можем учиться, но не заработаем ни гроша своим образованием. А здесь тебя уважают работодатели уже за то, что ты получил диплом. Там мы учимся выживать в мире, а здесь — в социуме. Но выживает и доходит до финиша только тот, кто знает, чего он хочет и зачем ему это образование. Тогда быть студентом становиться здорово и приятно, даже в самом серьезном и суровом учебном заведении.

-152
Нравится
Не нравится
Комментарии к статье (2)
  • 882
    Интересная статья ;) Насчет того, что здесь учеба - это работа, я полностью согласна. Сама в следующем году заканчиваю восмилетнею чешскую гимназию и нам уже с малолетсва твердят, что важнее учебы и знаний для нас в данный момент нет. Хочу заметить, что чешское образование в корне отличается од русского, и знания (и вообще жизненые навыки), с которыми студенты заканчивают средние школы, тоже другие. Наверное это также связано с социальной средой, но я в третем классе средней школы себя чувствую намного более приспособленой к жизни и к работе, чем мои сверстници на третьем курсе университета. Если тебе здесь исполняется 18, то ты сам за себя, никаких родителей, блата и т.д. Школа тебя обучает как твоим правам, так и твоим обязаностям и еще много чему полезному. Конечно, зависит и от самой средней школы, но стратегия в принципе одинаковая. Наверное по этому некоторым "нашим русским" не просто и не привычно учиться в чешских ВУЗах, а "нашим чехам" учеба в России кажется экзотикой. Лично я рада, что среднее и высшие образование предстоит получать в Чехии, уже только потому, что государство и Евросоюз предстовляет намного больше возможностей для студентов. Но может быть и я, также как Павел, поеду на год поучиться на своей далекой родине. :)
    Nika_Yer 23 февраля, 2011 22:26
  • 833
    лОвелас. Как студентка там и там - могу подтвердить многое, но также и дополнить, что условия очень зависят от направления и даже просто внутренней политики каждого ВУЗа.
    Alena Kazhamiaka 22 февраля, 2011 23:39